走到外面，叶老师才终于正常音量讲话了，她表情激动且不可思议，一边翻看着陈拾安的答卷，一边夸奖着他。
“老师真的没想到你短短几天，英语成绩就能提到这个程度，太让老师刮目相看了，你平时都是怎么学的呀……”
“还得谢谢叶老师的点读笔，真的帮了我大忙，我就平时背背课文和单词，看看学习搭子给的英语资料。”
“点读笔只是辅助，关键还是你自身的努力，课堂上老师都有看见你很专注地在学英语，老师也知道光是课堂学习肯定不够的，拾安也花了不少心思和时间吧？我听张老师他们说，你周测交了白卷……你英语考得好，老师很开心，真的很开心，不过老师希望你其他科目也不要落下太多噢，都要好好加油！”
“……好的，叶老师。”
“老师挺惭愧的，教着你英语却没帮到你什么，你说的学习搭子是谁呀？是我们学校的吗？”
“嗯，温知夏。”
“噢！
知夏啊！
那难怪……”
叶老师对温知夏再熟悉不过了，她本就教五班和十一班，今天周测她监考五班，十一班是他们班主任在监考。
“你的英文字写得也很好看，也是知夏教你练的吗？”
“是班长教我练的。”
“噢！
梦秋啊！
难怪我说你的字体看起来有些像她……”
陈拾安还以为叶老师叫他出来什么事呢，没想到就是叫出来一顿夸夸。
不得不说，叶老师真的太会夸人了，主要是她的表情真的很开心很激动的样子，跟单纯的言语上的夸奖不一样，被她这样赞许的眼神看着时，饶是陈拾安的厚脸皮，竟然都被她夸得有些不好意思。
学到了。
下次给班长顺毛的时候，就这样夸她。
……
英语周测结束了。
叶老师心满意足地抱着卷子回了办公室。
周测完后剩下的时间照常晚自习。
晚自习结束下课，林梦秋这才随口问了一句：
“刚刚叶老师找你出去干嘛。”
“没什么，就夸夸我。”
“夸你？”
“嗯，说我英语进步很大，说我英语字也写的好看，我说是班长教的，她说难怪我的字体看起来有些像你。”
“~~~”
“班长，我的英文字真的很像你吗？”
“我哪知道，你写个我看看。”
林梦秋喝了口暖胃茶。
陈拾安就随手写了个英文长单词在草稿本上给她看。
他汉字书法功底很好，但书法功底是以汉字为基础、遵循汉字本身特定的笔法、结构来组成的，不同语言字体本身的结构笔画和运笔技巧就不同，初次接触新字体，肯定是要一些时间去适应和练习才能写得好看。